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杨金水
初中语文特级教师
杨金水，男， 1964年10月出生，中共党员，本科学历，中学高级教师职称；现任武汉市教育科学研究院中学教研室语文科主任，兼任武汉市中语会副理事长。曾获”武汉市学科带头人”、“武汉市师德先进个人”、“武汉市优秀共产党员”、“湖北省优秀教师”、“湖北省特级教师”、“全国模范教师”等称号。
林新堤
初中物理特级教师
林新堤，男，1960年出生，现任武汉市七一中学副校长、省、市教育学会物理专业委员会副理事长。曾荣获全国应用物理知识竞赛“金牌教练”、全国青少年发明创造比赛园丁奖、湖北名师、湖北省特级教师、武汉市黄鹤英才、武汉市教育界名师等称号。 从教34年以来，林老师树立终身学习的发展观念，养成尊重学生的人本精神，增强善待同伴的合作意识，牢记荣辱与共的集体责任。他始终坚守教学第一线，大胆坚持教育教学改革，形成了“生本、生活、生动、生态”的教学风格，构建了“四四五”生态课堂教学模式，推广了“3+2”校本研修，实施了“五精五化”的教学管理，极大地提升了教师的精神境界和专业素养。在学生的眼里，他是一位让物理课堂闪耀着灵动光芒的学长；在同事的眼里，他是一位践行课改的先行者；在家长的眼里，他是一位温文尔雅的师者。他一路走来，一路收获：20多篇获国家和省级奖的论文， 40多场专题报告，近百万字科研成果，60多枚竞赛金牌。教育是人生的享受，因此，他用热爱、执着、真诚在三尺讲台上追寻着教育智慧，追逐着教育理想，追求着教育诗意，谱写着一名教师的人生华章…… 教学理念：静心地学习，只有宁静方能致远；开心地工作，只有开导方能和谐；尽心地教学，只有尽力方能创优；专心地钻研，只有专注方能创新”， 微感言：以学为根，以生为本，以研为趣，以物喻理，以物思理，把物理课堂打造成做、乐、思、创的盛宴是我从教的最大幸福。
罗敏江
初中英语特级教师
一、理念先进，素质过硬 罗敏江老师为全国优秀教师，浙江省特级教师，嘉兴市初中英语特级教师工作室导师，海宁市初中英语学科基地学科负责人，上海外国语大学附属浙江宏达学校副校长。浙江省基础教育课程指导委员会成员，浙江省中小学教材审定委员会成员；嘉兴市教育学会中小学外语教学分会副秘书长，全国基础外语教育培训研究中心首批教材培训专家。作为一线英语教学名师，对初中英语教学有着全面而深刻的认识，理念新，素质过硬，能担当。 二、指导、培养名师经验丰富 在近几年中，罗敏江老师在各级各类活动中担任教师专业发展导师，有效促进相关教师的专业成长，主要承担过以下活动。 （一）担任“浙派名师”首届初中英语班成员到校实践导师 2014年9月，受省师训中心邀请，担任“浙派名师”首届初中英语班成员到校实践导师，组织开展观课、磨课、点评、讲座等系列活动，深受学员们好评。 （二）担任浙江省初中英语学科带头人培训班实践导师 2012年10-11月，省初中英语学科带头人培训班共10人来我校进行了为期三个星期的到校实践培训。与主办方多次联系，精心安排活动内容，计划翔实，学员到校后，通过座谈等形式集思广益，进行微调。整个活动有导师公开课，说课，观课交流，外教公开课展示与交流，学员专题研讨，学员备课、磨课与展示课，学员评课，培训小结与交流，并建立学员QQ群，在培训结束后，继续保持网上的交流与资源的共享，整个活动卓有成效，受到学员们及主办方的高度评价。 （三）参加“国培计划”省课程专家团队成员工作 201011-201101 ，参加了国培计划四川省小学英语课程专家团队，指导四川省参加国培的教师，通过网上查看作业，及时评论学员作业及其在线交流，高度负责的态度及富有成效的工作，被评为课程专家团队优秀评论员。 （四）担任嘉兴市90学时培训实践导师 嘉兴市首批初中90学时培训教师37人于2012年11月在我校进行了为期一个星期的到校实践培训。参与了整个培训内容及计划的制定工作，安排好学员的住宿与伙食等后勤服务工作，担任其中一个小组的导师。期间上公开课一节，作讲座一个，指导10位学员备课、磨课，并进行点评。整个活动顺利进行，嘉兴市初中英语教研员张老师以此高度评价，也受到了学员们的好评。 （五）担任嘉兴市初中英语名师导师 自2011年5月以来，担任嘉兴市初中英语名师导师。每个学期，均组织名师们集中活动一次，包括导师、名师上公开课，观课、议课，专题讲座等，并建立名师交流QQ群，与4位被指导名师联系密切，平时名师们有公开课、进行课题研究时也主动与我联系，要求指导。此外，组织名师们进行教学资源的共享。 （六）担任海宁市90学时培训实践导师 海宁市初中英语90学时培训到校实践活动第一、二两次均有两个小组放在我校进行，我与马一希、李玉珠等老师担任导师，扎实有效的工作受到老师们好评。 （七）担任组长，参与海宁市初中英语学科指导中心组及考试评价组 课程改革实施以来，作为海宁市新课程指导中心组成员，通过专题研讨，结对指导多所农村学校教师，对市内学校进行教学视导等途径，指导农村学校英语教师的教学工作，多年努力，终有所成。海宁市考试评价小组成立于2011年。成立后，作为组长，通过主题讲座，集中命题研讨，命题展评与资源分享等途径，引领教师们在教学终结性评价方面快速成长。 （八）担任桐乡名师导师及桐乡市初中英语学科基地导师 自2011年5月起被聘为该学科基地导师，参与其各次较为大型的活动，包括观课议课，专题讲座，网站设计研讨等，受到学科基地领导及老师们的好评。2014年10月起担任桐乡市名师培养工程初中英语导师。 （九）参与省、地、市领雁培训工作 参与省、地、市各级领雁工程培训工作，先后在省领雁工程作专题讲座两次，在嘉兴市作主题讲座一次，在海宁、海盐、南湖区等活动中点评学员展示课，作专题讲座。 （十）参与省初中英语教师专业发展培训项目 2012年6月至10月，参与省初中英语教师专业发展培训项目，浙江大学教师教育培训中心承办的教学设计项目的设计，并作专题讲座，受到参训老师们的好评。 三、拥有多个优质教学资源平台 作为嘉兴市初中英语特级教师工作室主持人，建有嘉兴市罗敏江（初中英语）特级教师工作室网站一个。同时担任海宁市初中英语学科基地、桐乡市名师培养工程、安吉县初中英语特级教师工作室等导师，指导相关网站资源建设，积累了丰富的资源网站管理经验。 个人博客曾被评为海宁市教育系统十大优秀博客，在K12中国中小学教育教学网上的个人专辑排名英语类全国第一。 四、课题研究经验丰富，论文专著颇丰 工作室主持人善于结合教学问题进行课题研究，主持国家级课题、省级重点及规划课题、嘉兴市规划课题多项。通过扎实研究，均取得较好的阶段成果并结题，阅读课题相关材料获得全国总课题组成果一等奖。 有个人专著两部，分别由浙江大学出版社和吉林大学出版社出版，撰写的论文20篇章发表于全国、省级教育期刊、报刊。 善于通过网络，在线和英语同行们交流探讨。在浙江省教育资源网省英语协作组网站，三次发起专题研讨活动，均引起广大英语教师共鸣，所做的在线互动和成果小结，受到省教研员李冬梅老师的肯定。
王耀村
初中科学特级教师
浙江省教育厅教研室初中科学教研员，中国教育学会科学教育分会副理事长、中国教育学会物理教学专业委员会理事、浙江省省基础教育课程改革专业指导委员会初中科学组组长，浙江省天文学会副会长、浙江省教育学会中学科学教学分会副会长兼秘书长，中国物理学会《物理教学》杂志的编委，浙江师范大学、杭州师范大学教育硕士专业学位研究生指导教师，义务教育教科书《科学》（浙江教育出版社）（7-9年级）修订版设计者和编写者等，在《全球教育展望》、《课程研究》、《物理教学》、《物理教师》等刊物上发表文章多篇，翻译出版美国科学教材《科学探索者：电与磁》（浙江教育出版社），主编《初中科学教学案例专题研究》（浙江大学出版社）、《初中科学课堂教学优化设计》（浙江科技出版社）等。
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在线教育：中宣部印发《关于促进全民阅读工作的意见》深入推进全民阅读
新华社北京10月22日电 近日，中央宣传部印发《关于促进全民阅读工作的意见》。意见指出，阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，是传承文明、提高国民素质的重要途径，深入推进全民阅读，对加强社会主义精神...
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【中教院】凯文转型三季考：减亏仍靠“节衣缩食”？
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【中教院】免试直博生被指论文抄袭，北大：已接到实名举报并介入调查
11月2日，四川农业大学一名学生@Ruin-TY 在其个人社交平台公开举报，南开大学物理学院学生伊某在《当代化工研究》2022年第15期发表的论文里，图表以及表述内容和他在2019年发表于英文sci期...
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张老师
